I percorsi didattici sono volti allo sviluppo della coscienza ambientale dei ragazzi, attraverso la promozione del pensiero critico e della consapevolezza corporea.

I piani sono ideati e personalizzati in collaborazione con tutto il personale docente: dalla ricerca in aula alle esperienze in Natura, attraverso discussioni e riflessioni collettive ed esercizi motori e di propriocezione.